分析幼儿诗大海的歌海水刘饶民的艺术特色（大海的荡漾——分析幼儿诗《大海的歌海水》刘饶民的艺术特色）
大海的荡漾——分析幼儿诗《大海的歌海水》刘饶民的艺术特色
一、歌颂自然，温润儿童心灵
刘饶民的《大海的歌海水》是一首充满童真趣味的幼儿诗，它讲述了大海的奇妙魅力，孩子们徜徉在海水中的欢乐场景，以及海里生物的形态和变幻。这首诗歌通过对大自然的歌颂，让孩子们亲近自然，从中汲取能力、智慧和美感，培养出温润的心灵。
二、艺术细节，真实感与美感的兼备
刘饶民的《大海的歌海水》词句简单，意境优美。在词语的运用上，作者采用了很多押韵和排比，增加了诗歌的韵律感，使整首诗更具吸引力。同时，作者通过形象生动地描写海水、鱼虾、螃蟹等海中生物的特征和活动，让人感受到了海水中自然界的奇妙变化，诗歌之美兼顾了真实感和美感。另外，作者在描绘孩子们互相玩闹的场景也做到了生动、贴切。通过细腻的描绘，合理的情感表达和抒发，富有色彩的语言表达等艺术手法，为学龄前幼儿打造了一个温馨而惬意的情境。
三、激发想象，寓教于乐
《大海的歌海水》以治疗式的情绪表达，为儿童提供了一个理想化的游戏环境，激发了儿童的想象力和好奇心。孩子们可以不出门，在阅读这首诗时，进入一个美丽而富有浪漫主义色彩的想象空间，感受到了自由和宁静。同时，这首诗还能潜移默化地传递给儿童一些关于海洋、自然生态保护的知识，达成了寓教于乐的效果。这种寓教于乐的方式，既能增强幼儿对大自然的认识，也能加强幼儿对诗歌的理解和欣赏。
总结：
《大海的歌海水》是一首优秀的幼儿诗。它以优美、生动、真实的语言，将大海的魅力和海水中生物的神奇变化生动的呈现在我们眼前。通过这首诗，我们可以领略到诗歌的妙处，感受到作者的艺术魅力，还可以在亲近自然和激发想象的同时，寓教于乐。
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